それぞれの動画でお伝えしている内容がどのようなものなのかを説明している動画です。 ・本教科書を使用した日々の授業づくりのアイデアに！ ・教科書を活かした魅力的な言語活動デザインをご紹介！ ・1動画5分程度！次の授業の準備のアイデアをご提供！ ・忙しい日々の授業準備の時短に！

1年生Unit1 Part1 エディの自己紹介からの学びを活かした「発表」にするために ・エディの自己紹介の「読むこと」の指導→必要な「発問」は？ ・生徒たちが自己紹介をする「目的・場面・状況」は？ ・指導の流れ例

1年生Unit1 Part2 「やり取り」の指導のためにまず「読むこと」の指導を充実させる Rikoのセリフを何度もいきいきと音読するには？ RikoとEddyになりきってのペア活動に夢中にさせるには？ 「読むこと」の指導の充実から「やり取り」の指導へつなげる 3つのStep（やり取り指導）の紹介

中１ Unit1 Part3「やり取り」の指導のために「読むこと」の指導を充実させる ・Annaのはじめのセリフから「場面・状況」を捉える ・正しく「場面・状況」を捉え「読む」⇒「やり取り」の育成に繋がる ・登場人物になりきってセリフを変えて「やり取り」 ・「やり取り」の言語活動を充実させる３つのStep（具体的な言語活動の紹介）