◆学習目標
・情報収集の方法について理解する
・調査をどのように計画し、実行すればよいかについて理解する
◆担当講師
・竹内 慶至(名古屋外国語大学)
◆シリーズ概要
総合的な学習の時間(小・中)や総合的な探求の時間(高校)のカリキュラムを組み立てる際に、教師にとって知っておくべき「リサーチ」の方法について解説を行う。また、総合的な学習・探求の時間で学んだことを発表したりレポートとしてまとめるなど「アウトプット」をする際に欠かせない視点についても学んでいく。
◆講師より
探究学習を進めていくためには、その「ゴール」や「アウトプット」の形を明確にしておく必要があります。どのような「アウトプット」の形を目指せば良いのか、一緒に考えてみましょう。
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