諏訪利明先生 今月最後のお話です。 できることを見つけること、日々のあたりまえにやっていることとっても大事。 できるお子さんすごい。 できるように教えられたお父さんお母さんすごい! そんなことを改めて思った動画です。 今週もどうぞ。
講師 川崎医療福祉大学 諏訪利明先生 今月3回目のお話です。 環境ってとても大事。 できる力を私が完璧に完成させたいために手を出してしまうことがあるなあと反省しました。 できること、できそうなこと、できないことを見極めることがまずは必要ですね。 そんなことを改めて思った動画です。 今週もどうぞ。 自立、生活スキル、最近特に大切なことだと改めて考えています。
【幼児期からの自立を考える】 講師 川崎医療福祉大学 諏訪利明先生 今月2回目のお話です。 セムラは人に頼ることが苦手です。結局一人でできなくて助けてもらうことがたくさんあるのに。 それからすぐに人がやっていることに手を出しちゃいます。 その人にはできる力があるのに。 そんなことを改めて思った動画です。 改めて自立について考えました。 今週もどうぞ。 寒くなってきたのに動画は涼しげな感じが余計寒さを感じてしまうことが気になりますが
【幼児期からの自立を考える】 講師 川崎医療福祉大学 諏訪利明先生 11月がスタートしました。 今月から諏訪先生の講座です。 急に寒くなってきましたが、動画は夏です📷 さて。自立ってなんでしょう? どうしたら自立? 何ができるようになることがいい? 改めて考えてみましょう。 私は、諏訪先生のお話を聞いていると肩の力が抜けて少し楽になる感じがいつもします。 毎日頑張っているみなさんも少し楽になるといいなと思ってます。
【療育ってなんだろう?】チャプター4/4です。 講師 川崎医療福祉大学 重松孝治先生 今月のオンラインスクール動画は『療育ってなんだろう?』です。 改めて療育について考えてみましょう。 療育って何をするの? 行けば全ては解決する? 療育に通っていないお子さんのお父さんお母さんが見てもお子さんのことを理解する助けになる内容です。 ■ 重松孝治(しげまつ こうじ)氏 川崎医療福祉大学 医療福祉学部 子ども医療福祉学科 講師 大学で教鞭をとる一方、全国で自閉症・発達障害支援の研修会講師や助言者をつとめ、また各現場における支援コンサルテーション(現場に対する現任者教育)を実施する。 県内では岡山市障害児保育拠点園巡回指導や特別支援教育指定幼稚園巡回指導、特別 支援教育の視点を生かした授業づくり実践研究指定助言者、倉敷市障害児保育アドバ イザー、倉敷市特別支援教育専門家派遣チーム、美作市特別支援教育の視点をもった 授業づくり研究事業講師等を務める。 【著書(共著)】 著書:「自閉症の TEACCH® 実践 3」(共著) 「TEACCH®プログラムによる日本の自閉症療育」(共著)など 【監修】 「TEACCH®プログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集-身近な材料を活かす95例」中央法規 【資格】 修士(教育学) 養護学校教諭専修免許状 小学校教諭一種免許状 TEACCH® 上級コンサルタント ※こちらの動画は法人などでの研修目的の視聴は原則禁止とさせていただいています。研修用途で使用する場合は株式会社Kubicまでお問い合わせください。 https://waltz-autism.com/kubic/
【療育ってなんだろう?】チャプター3/4です。 講師 川崎医療福祉大学 重松孝治先生 今月のオンラインスクール動画は『療育ってなんだろう?』です。 改めて療育について考えてみましょう。 療育って何をするの? 行けば全ては解決する? 療育に通っていないお子さんのお父さんお母さんが見てもお子さんのことを理解する助けになる内容です。 ■ 重松孝治(しげまつ こうじ)氏 川崎医療福祉大学 医療福祉学部 子ども医療福祉学科 講師 大学で教鞭をとる一方、全国で自閉症・発達障害支援の研修会講師や助言者をつとめ、また各現場における支援コンサルテーション(現場に対する現任者教育)を実施する。 県内では岡山市障害児保育拠点園巡回指導や特別支援教育指定幼稚園巡回指導、特別 支援教育の視点を生かした授業づくり実践研究指定助言者、倉敷市障害児保育アドバ イザー、倉敷市特別支援教育専門家派遣チーム、美作市特別支援教育の視点をもった 授業づくり研究事業講師等を務める。 【著書(共著)】 著書:「自閉症の TEACCH® 実践 3」(共著) 「TEACCH®プログラムによる日本の自閉症療育」(共著)など 【監修】 「TEACCH®プログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集-身近な材料を活かす95例」中央法規 【資格】 修士(教育学) 養護学校教諭専修免許状 小学校教諭一種免許状 TEACCH® 上級コンサルタント ※こちらの動画は法人などでの研修目的の視聴は原則禁止とさせていただいています。研修用途で使用する場合は株式会社Kubicまでお問い合わせください。 https://waltz-autism.com/kubic/
【療育ってなんだろう?】チャプター2/4です。 講師 川崎医療福祉大学 重松孝治先生 今月のオンラインスクール動画は『療育ってなんだろう?』です。 改めて療育について考えてみましょう。 療育って何をするの? 行けば全ては解決する? 療育に通っていないお子さんのお父さんお母さんが見てもお子さんのことを理解する助けになる内容です。 ■ 重松孝治(しげまつ こうじ)氏 川崎医療福祉大学 医療福祉学部 子ども医療福祉学科 講師 大学で教鞭をとる一方、全国で自閉症・発達障害支援の研修会講師や助言者をつとめ、また各現場における支援コンサルテーション(現場に対する現任者教育)を実施する。 県内では岡山市障害児保育拠点園巡回指導や特別支援教育指定幼稚園巡回指導、特別 支援教育の視点を生かした授業づくり実践研究指定助言者、倉敷市障害児保育アドバ イザー、倉敷市特別支援教育専門家派遣チーム、美作市特別支援教育の視点をもった 授業づくり研究事業講師等を務める。 【著書(共著)】 著書:「自閉症の TEACCH® 実践 3」(共著) 「TEACCH®プログラムによる日本の自閉症療育」(共著)など 【監修】 「TEACCH®プログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集-身近な材料を活かす95例」中央法規 【資格】 修士(教育学) 養護学校教諭専修免許状 小学校教諭一種免許状 TEACCH® 上級コンサルタント ※こちらの動画は法人などでの研修目的の視聴は原則禁止とさせていただいています。研修用途で使用する場合は株式会社Kubicまでお問い合わせください。 https://waltz-autism.com/kubic/
【療育ってなんだろう?】チャプター1/4です。 講師 川崎医療福祉大学 重松孝治先生 今月のオンラインスクール動画は『療育ってなんだろう?』です。 改めて療育について考えてみましょう。 療育って何をするの? 行けば全ては解決する? 療育に通っていないお子さんのお父さんお母さんが見てもお子さんのことを理解する助けになる内容です。 ■ 重松孝治(しげまつ こうじ)氏 川崎医療福祉大学 医療福祉学部 子ども医療福祉学科 講師 大学で教鞭をとる一方、全国で自閉症・発達障害支援の研修会講師や助言者をつとめ、また各現場における支援コンサルテーション(現場に対する現任者教育)を実施する。 県内では岡山市障害児保育拠点園巡回指導や特別支援教育指定幼稚園巡回指導、特別 支援教育の視点を生かした授業づくり実践研究指定助言者、倉敷市障害児保育アドバ イザー、倉敷市特別支援教育専門家派遣チーム、美作市特別支援教育の視点をもった 授業づくり研究事業講師等を務める。 【著書(共著)】 著書:「自閉症の TEACCH® 実践 3」(共著) 「TEACCH®プログラムによる日本の自閉症療育」(共著)など 【監修】 「TEACCH®プログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集-身近な材料を活かす95例」中央法規 【資格】 修士(教育学) 養護学校教諭専修免許状 小学校教諭一種免許状 TEACCH® 上級コンサルタント ※こちらの動画は法人などでの研修目的の視聴は原則禁止とさせていただいています。研修用途で使用する場合は株式会社Kubicまでお問い合わせください。 https://waltz-autism.com/kubic/
【自閉症ってなんだろう?】 講師 川崎医療福祉大学 重松孝治先生 私たちは自閉症について理解できているのでしょうか? 彼らはどのように世界を見ているのでしょうか? まずは知ることからはじめましょう。 ■ 重松孝治(しげまつ こうじ)氏 川崎医療福祉大学 医療福祉学部 子ども医療福祉学科 講師 大学で教鞭をとる一方、全国で自閉症・発達障害支援の研修会講師や助言者をつとめ、また各現場における支援コンサルテーション(現場に対する現任者教育)を実施する。 県内では岡山市障害児保育拠点園巡回指導や特別支援教育指定幼稚園巡回指導、特別 支援教育の視点を生かした授業づくり実践研究指定助言者、倉敷市障害児保育アドバ イザー、倉敷市特別支援教育専門家派遣チーム、美作市特別支援教育の視点をもった 授業づくり研究事業講師等を務める。 【著書(共著)】 著書:「自閉症の TEACCH® 実践 3」(共著) 「TEACCH®プログラムによる日本の自閉症療育」(共著)など 【監修】 「TEACCH®プログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集-身近な材料を活かす95例」中央法規 【資格】 修士(教育学) 養護学校教諭専修免許状 小学校教諭一種免許状 TEACCH® 上級コンサルタント ※こちらの動画は法人などでの研修目的の視聴は原則禁止とさせていただいています。研修用途で使用する場合は株式会社Kubicまでお問い合わせください。 https://waltz-autism.com/kubic/
【自閉症ってなんだろう?】 講師 川崎医療福祉大学 重松孝治先生 私たちは自閉症について理解できているのでしょうか? 彼らはどのように世界を見ているのでしょうか? まずは知ることからはじめましょう。 ■ 重松孝治(しげまつ こうじ)氏 川崎医療福祉大学 医療福祉学部 子ども医療福祉学科 講師 大学で教鞭をとる一方、全国で自閉症・発達障害支援の研修会講師や助言者をつとめ、また各現場における支援コンサルテーション(現場に対する現任者教育)を実施する。 県内では岡山市障害児保育拠点園巡回指導や特別支援教育指定幼稚園巡回指導、特別 支援教育の視点を生かした授業づくり実践研究指定助言者、倉敷市障害児保育アドバ イザー、倉敷市特別支援教育専門家派遣チーム、美作市特別支援教育の視点をもった 授業づくり研究事業講師等を務める。 【著書(共著)】 著書:「自閉症の TEACCH® 実践 3」(共著) 「TEACCH®プログラムによる日本の自閉症療育」(共著)など 【監修】 「TEACCH®プログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集-身近な材料を活かす95例」中央法規 【資格】 修士(教育学) 養護学校教諭専修免許状 小学校教諭一種免許状 TEACCH® 上級コンサルタント ※こちらの動画は法人などでの研修目的の視聴は原則禁止とさせていただいています。研修用途で使用する場合は株式会社Kubicまでお問い合わせください。 https://waltz-autism.com/kubic/
【自閉症ってなんだろう?】 講師 川崎医療福祉大学 重松孝治先生 私たちは自閉症について理解できているのでしょうか? 彼らはどのように世界を見ているのでしょうか? まずは知ることからはじめましょう。 ■ 重松孝治(しげまつ こうじ)氏 川崎医療福祉大学 医療福祉学部 子ども医療福祉学科 講師 大学で教鞭をとる一方、全国で自閉症・発達障害支援の研修会講師や助言者をつとめ、また各現場における支援コンサルテーション(現場に対する現任者教育)を実施する。 県内では岡山市障害児保育拠点園巡回指導や特別支援教育指定幼稚園巡回指導、特別 支援教育の視点を生かした授業づくり実践研究指定助言者、倉敷市障害児保育アドバ イザー、倉敷市特別支援教育専門家派遣チーム、美作市特別支援教育の視点をもった 授業づくり研究事業講師等を務める。 【著書(共著)】 著書:「自閉症の TEACCH® 実践 3」(共著) 「TEACCH®プログラムによる日本の自閉症療育」(共著)など 【監修】 「TEACCH®プログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集-身近な材料を活かす95例」中央法規 【資格】 修士(教育学) 養護学校教諭専修免許状 小学校教諭一種免許状 TEACCH® 上級コンサルタント ※こちらの動画は法人などでの研修目的の視聴は原則禁止とさせていただいています。研修用途で使用する場合は株式会社Kubicまでお問い合わせください。 https://waltz-autism.com/kubic/
【自閉症ってなんだろう?】 講師 川崎医療福祉大学 重松孝治先生 私たちは自閉症について理解できているのでしょうか? 彼らはどのように世界を見ているのでしょうか? まずは知ることからはじめましょう。 ■ 重松孝治(しげまつ こうじ)氏 川崎医療福祉大学 医療福祉学部 子ども医療福祉学科 講師 大学で教鞭をとる一方、全国で自閉症・発達障害支援の研修会講師や助言者をつとめ、また各現場における支援コンサルテーション(現場に対する現任者教育)を実施する。 県内では岡山市障害児保育拠点園巡回指導や特別支援教育指定幼稚園巡回指導、特別 支援教育の視点を生かした授業づくり実践研究指定助言者、倉敷市障害児保育アドバ イザー、倉敷市特別支援教育専門家派遣チーム、美作市特別支援教育の視点をもった 授業づくり研究事業講師等を務める。 【著書(共著)】 著書:「自閉症の TEACCH® 実践 3」(共著) 「TEACCH®プログラムによる日本の自閉症療育」(共著)など 【監修】 「TEACCH®プログラムに基づく自閉症児・者のための自立課題アイデア集-身近な材料を活かす95例」中央法規 【資格】 修士(教育学) 養護学校教諭専修免許状 小学校教諭一種免許状 TEACCH® 上級コンサルタント ※こちらの動画は法人などでの研修目的の視聴は原則禁止とさせていただいています。研修用途で使用する場合は株式会社Kubicまでお問い合わせください。 https://waltz-autism.com/kubic/